學校标識标牌案例

時間：2019-01-25 13:52:34   編輯：蓬萊雲端廣告傳媒有限公司

随着我(wǒ)國教育事業日新月異地蓬勃發展，标識标牌導向系統悄然闖入千萬校園，它是提高學校輔助教育的硬件設施不可缺少的一(yī)環。

良好的導示系統設計，将有助于建立清晰的校園空間秩序，促進交流溝通，提高效率。

好的校園标牌導向系統，給人以清晰明了的展示，了解校園的分(fēn)布概況，體(tǐ)現人與自然的和協、規範、理性化，爲校園文化建設起到了積極推動作用。

首先，從總索引牌列分(fēn)樓層索引牌，将校園的總平面圖與建築群分(fēn)布詳盡的表述，将教學、課研、科室、辦公室的名稱與樓層定位标識清楚，還配以英文等多種外(wài)文，适應國際化教育發展需要。 

在大(dà)堂中(zhōng)擺放(fàng)一(yī)個斜面立地式總索引牌或是一(yī)個高大(dà)的弧型牌，更勝一(yī)座校園雕塑，不僅有簡潔挺拔的外(wài)觀，更具有實質的内涵，從樓梯間的樓層号牌，到懸挂于走廊通道上分(fēn)流吊牌，讓人清楚自己所在方位，與将要去(qù)的科室方向，特别是對身臨其境師生(shēng)和外(wài)賓，起到不可多得的導向作用。

溫馨的标語形象花草牌，名人名句的标識牌，引導學生(shēng)養成良好生(shēng)活習慣，“節約用水”、“文明禮貌”，爲培養學生(shēng)理想、信念起到重要作用。

多功能的課室牌，在表明班級系室名外(wài)，用可翻的鋁型報夾材，做成可加入多彩、多格窗口，将班系照片、任課老師、選修課程等安置其中(zhōng)，更換自如，配合院校徽、校名在牌中(zhōng)的效應，将校園文化氣息巧妙的融合在一(yī)起。

适應學校班系“課程表”的精巧安排，既美觀又(yòu)替換方便的特點，深得學校的認可和應用。

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