校園标識導視系統設計離(lí)不開(kāi)的要點

時間：2019-08-22 12:02:24   編輯：蓬萊雲端廣告傳媒有限公司

1.校園标識要遵循以人爲本的設計理念：

校園标識系統設計必須以人爲本。作爲信息傳遞媒介，它應當便于人們進行各種信息交流，并對其進行介紹、引導、提醒或警告，以便人們快速熟悉并且适應一(yī)個陌生(shēng)的環境。校園環境也在與時俱進，在迎合校園文化與氣質的同時，校園标識應與校園的現代化發展屬性相互融合，新穎、概念化的标識設計也是體(tǐ)現校園與時代同步的重要标志(zhì)。

校園景觀中(zhōng)的标識還要适應教師教學、科研、生(shēng)活質量等方面不斷提高的需求，體(tǐ)現當代學生(shēng)蓬勃向前、積極向上的精神風貌。

2.校園标識設施應簡潔高效：

校園的标識設施應該簡潔高效，既要連接合理、統一(yī)，還應成爲人們視覺畫面中(zhōng)的重點。标識的外(wài)觀尺寸、文字大(dà)小(xiǎo)、與空間的體(tǐ)量關系等都務求科學、美觀。除了傳統的貼壁式标識外(wài)，校園可以采用多樣化的設計方式，如可以采用貫穿整個校園景觀的地面标識，或是較爲現代的電(diàn)子信息标識等。

标識設施的材質、色調應統一(yī)，與校園環境協調，易于烘托校園環境的文化氛圍。還可采用各種大(dà)膽的現代化創新設計思想，使其有更好的導向效果。在設計中(zhōng)還要用發展的眼光看問題，給設計留有餘地，避免造成校園标識不統一(yī)、不科學的局面，确保即使校園景觀發生(shēng)改變，其标識也易于修訂并能保持一(yī)緻性。

3.校園标識傳達直觀清晰的信息：

校園标識的文字應簡明扼要，導向方位清晰，警示内容明了易懂；色彩要單純、強烈、醒目；圖形符号應簡練、概括。如進行創新設計，一(yī)定要符合作用對象的直觀接受能力、判斷能力。還可針對标識所在區域的人群特點，進行個性化設計，錘煉出更加精湛的校園藝術語言，創造出更加有視覺效果的校園标識。

4.校園标識要營造良好氛圍：

标識放(fàng)置在校園景觀的重要節點時，爲了實現其顯著性，周圍應空曠，不應有遮擋物(wù)，如植物(wù)、噴泉等。還可考慮加入多樣化的燈光照明以營造标識周邊氛圍，并确保夜間的使用效果。

5.規範校園标識的英文翻譯：

近年來，國内外(wài)高校交流活動日益頻(pín)繁，社會各界對英語的需求也日益增強。英語作爲國内通用的國際語言，起着溝通橋梁的作用，各種雙語标識因此被廣泛使用，但其中(zhōng)出現的錯誤也比比皆是，如錯譯、硬譯、生(shēng)造詞等。很多标識使用不準确的表達方式，導緻信息失真，所要傳達的信息不能取得預期效果。規範标識英語不可忽視，這也是校園名片的重要信息。

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